教务处教案常规检查情况总结

教务处教案常规检查情况总结

    为落实教学常规管理，加强教学各环节的质量监控，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处近期对全体教师的教案、作业批改，听课记录等情况进行了检查，希望通过本次检查，使各位教师能进一步提高认识，能充分认识到教案、作业批改和听课在教学活动中的重要性，认真做好备课工作，加强教学过程设计、教学方法总结和教学反思撰写，逐步形成有个人独特风格的教学技艺，这将更有利于我们教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，从而进一步提高教学质量。

现将教案检查结果总结如下：

1、绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。 

2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率高，语文组数学组教师的教案书写相对认真。

3、教材基点把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。

5、绝大多数教师能够做到在课后反思环节深入细致全面，极具概括性和典型性，能很好的反映出老师严谨的治学态度。多数教师的教案能很好的体现出自己的个性特色，令我们体会到“为人师”的辛勤与艰辛，他们的刻苦努力的精神更加值得我们学习与提升！

    存在的问题及要求：

1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，板书设计不尽合理、作业设计缺乏针对性。少数教案项目填写不全。

2、少数教案书写字迹潦草，且不注重教学反思或把教学反思写成教学重点、难点的罗列。

    教案是我们教学内容的一种体现，是教学的构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是我们教师精神财富的积累，希望我们每位教师认真对待教案书写。